|
|
|
|
Начало |
|
Творби |
|
Автори |
|
Клубове |
|
е-издания |
|
е-книжарница |
|
Истории |
|
Лексикони |
|
SMS-и |
|
Форум |
|
Чат |
|
Други |
|
|
|
|
|
езиковед..
Всички духове днес призовавам,
Те предрекоха тази беда!
Как Берон би харесал буквара
Изнаписан със турски слова...
Ботев би ли харесал - „Хайдути"
На един недостоен език
А стихът му - с османските букви
Би звучал като пагобен вик!
Аз не съдя! Но те, горе гледат
Как са дали живот за борба,
Как така, след ‘крилата' победа
Пак сме малка и жалка страна...
Колко точно, Паисий нарече
Този род - неразумни чеда,
На пастира - езикът не пречи -
Има сопа, ... и кротка овца...
Всички духове, днес призовавам.
Родна реч, ти пази всеки вик...
И от първата думичка - ‘Мамо'
Аз ще пиша на роден език...
Настояваме да не бъде погазвана Конституцията на Република България!
В нея изрично е записано, че официалният език в страната ни е българският език. Това означава той да бъде задължително изучаван и усвояван на нужното високо ниво във всички български училища, от всички български граждани и на също такова ниво да бъде изискван и използван във всички български институции. Призоваваме всички ние, като български граждани, да се противопоставим на все по-настойчивото утвърждаване на неграмотността като норма в най-новата история на България!
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
гласувай за творбата |
добави в любими |
изпрати на приятел
напиши коментар |
открих грешка |
сигнализирай за нередност
свали като txt |
свали като doc |
свали като pdf
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
автор: lamarin
раздел: Лирика -> Друга поезия
публикувана на: 2008-04-11
прочитания: 91
точки: 28 ( виж далите точки )
коментари: 11 ( виж коментарите )
препоръчано от: 17 ( виж препоръчалите )
|
|
|
|
|
|
| Статистика |
|
Потребители: 7361
Автори: 1980
Произведения: 43678
Съобщения: 185199
Лексикони: 1894
Коментари: 61809
SMS-и: 776
Снимки: 4581
|
|
|
|
|
|
|
|
|